如何将文字量巨大的ppt更加简洁(五)

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(五)

本文将帮助大家了解怎么对大段的文字进行提炼并在smart图表中体现。要找到核心意思,我们需要对主谓宾进行提炼。在删减后,原来的部分语序需要根据语义和主谓宾进行调整。

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(四)

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(四)

初学者头疼问题,这样ppt和word实质上没有任何区别。如何将ppt讲割洇佼唔演功能发挥,提纲挈领地将文字简洁化、重点化处理是重要方法。上文我们教会了大家如何调整和优化smart图表,本文将帮助大家了解更多ppt文字的处理技巧 ppt 首先,我们接上文可以进行简单对比,P2\P4为smar前大段落的文字。尽管经过了一定优化,但是P2显然有些拥挤,页面上优化并不充分,两层意思影响了整页表达。我们需要让它更加清晰,所以需要进行进一步优化处理。 通过剪切,我们去除掉了P2右侧的smart,如此一来,整个页面就更加简洁干净了,且表意更加单纯清楚。 新建一页ppt,然后粘贴剪切部分。由新建一页ppt,然后粘贴剪切的部分。由于原ppt表达是共同的意思。所以,我们把标题和总结性陈述也一并粘贴下来。当然,由于重新进行剪切,语义和结论也必须再进行处理。 我们找到原文,发现主要表达了2层意思。而原P2结论正是对这两层意思的精简、浓缩。 所以,剪切后p2需要表达是第一层意思。在这种情况下,原有的标题和结论显然发生了变化。

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(一)

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(一)

ppt初学者头疼问题,这样ppt和word实质上没有任何区别。如何将ppt讲割洇佼唔演功能发挥,提纲挈领地将文字简洁化、重点化处理是重要方法。我们将通过一系列处理方法让你ppt看更加简单明了,方便阐述 ppt 首先,我们选择一个需要处理ppt,如图,此页ppt的文字聊较大,仅适合阅读不适合宣讲点击插入选项卡的smart 选择一个smart图表 提取关键词。因为整个段落中包含好几层意思,因此我们需要一层层处理。第一步先解决土楼优势问题。 再插入一个smart图表,提取现存问题关键词。 去除所有形容词和空话套话 我们发现,和原来的大段文字相比,现在ppt简介明了 进行简单字体统一化和大进行简单的字体统一化和大怅屹岖噤小处理就完成了。当然,现在处理只是整个ppt制作过程中一小步,初步解决文字众多问题而已,我们将通过一系列后续步骤让整个ppt更加清爽、简洁、美观

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(二)

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学者头疼问题,这样ppt和word实质上没有任何区别。如何将ppt讲割洇佼唔演功能发挥,提纲挈领地将文字简洁化、重点化处理是重要方法。上文我们教会了大家如何将文字系统smart图表化,本文将从另一个方法上更好地帮助大家 ppt 首先,我们选择需要处理ppt页面 通过传统的smart,我们能通过传统的smart,我们能够将文字简洁处理,但由于系统自带表格较少且美观性不太好,对于ppt达人来说,我们往往需要更漂亮表达,因此,我们需要新更好看的smart模板 积累就很重要了,网络上会有一些不错模板,平时工作时候积攒到本地 打开一个ppt后,将里面的smart复制下来 同样,对文字进行处理,明显,我们表格要比系统自带好看多,色彩更丰富,架构更合理 最后,进行简单字体统一化和大小处惯栲狠疲理就完成了。当然,现在处理只是整个ppt制作过程中一小步,初步解决文字众多问题而已,我们将通过一系列后续步骤让整个ppt更加清爽、简洁、美观

如何将文字量巨大的ppt更加简洁(三)

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学者头疼问题,这样ppt和word实质上没有任何区别。如何将ppt讲割洇佼唔演功能发挥,提纲挈领地将文字简洁化、重点化处理是重要方法。上文我们教会了大家如何将植入外部smart图表化,本文将帮助大家对smart图表在系统中进行优化和调整 ppt 首先,我们打开上文我们已经初步处理ppt 选中其中一个smart,点击格式选项卡选中其中一个smart,点击格式选项卡 里面会出现系统默认各种解决方案,对图框进行调色 当然,系统也可以做整体优化,就不需要我们费劲一个个弄了。我们点击设计选项卡,里面有整体方案 我们点击第二个选框,设计选项卡下方右侧有图框形态方案,选择一个我们需要 最后,我们的ppt当然就变得比以前烂衣茫庥好看多啦当然,现在处理只是整个ppt制作过程中一小步,我们将通过一系列后续步骤让整个ppt更加清爽、简洁、美观

高分作文五步法

平时测验那样子“句子结构正确,无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文考核并非如此简单,同学们应该走出对英语写作认识上误区。那么除了以上两个方面外,我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢?下面就来看我们的“高分作文五步法”。  笪瞵岔语 (1)认真审题,确定时态人称,同时关注题材性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态交错使用,如过去和现在对比等。如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。  如ago,last…过去时;next,in…将来时等人称:注意在句子中人称统一。例如:Thanks to the teachers, we have其中we和our就是人称统一。  格式:注意书信格式开头和结尾。   (2)找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。   (3)成文时表述正确,文字流畅  切忌与

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